Les nouveaux jeux d'équipement Festo

Les nouveaux ensembles de formation

  • TP 101 : Pneumatique, Initiation
  • TP 102 : Pneumatique, Perfectionnement
  • TP 201 : Electropneumatique, Initiation
  • TP 202 : Electropneumatique, Perfectionnement
  • TP 210 : Mesurer en pneumatique

Les nouveaux jeux d'équipement Festo : Nouveaux composants et nouveau concept didactique pour l'acquisition de compétences

Formation professionnelle et continue redéfinie !

Démarche didactique optimisée
La démarche didactique du premier au dernier projet est encore plus méthodique. Elle permet de transmettre tous les contenus essentiels, de la simple commande directe (TP 101) à la commande séquentielle avec recouvrement de signaux (TP 202). Néanmoins, tous les nouveaux contenus restent claires et compréhensibles pour l'étudiant de sorte que les nouveaux ensembles de formation se prêtent également à l'autoformation.

Didacticiels orientés projets
Les exercices se transforment en projets. La complexité augmente d'un projet à l'autre. Ce qui vient d'être appris est approfondi et consolidé au cours des projets suivants.

Problèmes pratiques
issus de la réalité industrielle. Les projets ont été choisis pour leur similitude avec des projets industriels réels. L'application réelle est par ailleurs visualisée par des dessins, photos et vidéos.

Partie initiation élargie
Les connaissances sur les composants et circuits ne suffisent pas pour être réellement compétent en pneumatique, il faut y ajouter : les notions de base en physique, le calcul technique, la sécurité, la rentabilité, la recherche analytique de pannes et la documentation professionnelle. Tous ces sujets sont abordés dans le livre d'exercices.

Y compris CD multimédia
Avec photos et vidéos d'applications industrielles et schémas de circuit. La transmission du savoir théorique est plus simple avec des modèles en coupe animés. Vous pouvez imprimer les fiches de travail et d'exercices selon vos besoins.

Démarche structurée et documentation professionnelle
Toutes les étapes requises, de la conception jusqu'au "transfert" au client en passant par les contrôles fonctionnels, sont traitées par les fiches de travail.

Nouveaux composants de qualité Festo
Les composants sélectionnés et leur version sont spécialement adaptés aux projets du manuel d'exercices. Les objectifs de formation peuvent ainsi être atteints avec un investissement prévisible. Avec des composants industriels de qualité de chez Festo.

Nouveaux bacs de rangement et emballages
Les nouveaux ensembles de formation sont livrés en Systainer pratiques. Vous trouverez dans le Systainer l'ensemble de formation rangé dans un bac qui est bien entendu également adapté à nos caissons des systèmes de poste de travail.

Nouveaux sujets :  TP 210 : Mesurer en pneumatique
A l'avenir, les activités telles que la surveillance et l'analyse du comportement du système gagneront en importance. La fluidique se prête particulièrement bien à l'apprentissage de ces aptitutes car toutes les phases de l'apprentissage (information, conception, réalisation, contrôle et évaluation) peuvent être immédiatement mises en pratique. Ceci s'effectue via PC, logiciel et périphériques associés dans le cadre de TP 210. L'un des objectifs de formation essentiel, est l'analyse et les effets d'un process. L'expérience a révélé que cette méthode se soldait par un très haut niveau de motivation chez l'étudiant et une plus grande efficacité de l'apprentissage.

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